48 Guru PAI Aceh Pelatihan Pustaka Sekolah untuk Guru PAI Aceh Jaya
Subusallam – 48 Guru PAI Aceh Pada minggu lalu, sebanyak 48 guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dari berbagai sekolah di Kabupaten Aceh Jaya mengikuti pelatihan khusus dalam rangka meningkatkan kemampuan mereka dalam mengelola perpustakaan sekolah. 
Baca Juga: Membangun Generasi Aceh yang Sportif Melalui Olahraga Berbasis Syariah
48 Guru PAI Aceh Tujuan Pelatihan
Meningkatkan kapasitas guru PAI dalam pengelolaan koleksi pustaka sekolah (inventarisasi, klasifikasi, katalogisasi).
Mendorong transformasi perpustakaan dari hanya “tempat buku” menjadi ruang pembelajaran dan literasi yang aktif.
Memperkenalkan teknologi informasi atau sistem otomasi yang dapat memudahkan pengelolaan pustaka sekolah.
Menumbuhkan peran guru PAI sebagai penggerak literasi di sekolah, bukan hanya pengajar mata pelajaran agama.
Materi Pelatihan
Kebijakan pengembangan perpustakaan sekolah.
Manajemen koleksi pustaka: pencatatan, klasifikasi, dan katalogisasi.
Pemanfaatan teknologi dalam perpustakaan, misalnya sistem otomasi berbasis web.
Menghidupkan perpustakaan sebagai ruang literasi: bagaimana mendorong siswa untuk aktif menggunakan dan memanfaatkan pustaka.
Manfaat yang Diharapkan
Membenahi perpustakaan sekolah secara sistematis sehingga koleksi dan layanan menjadi lebih memenuhi kebutuhan siswa.
Menumbuhkan budaya baca di sekolah dan menjadikan perpustakaan sebagai bagian integral dari proses pembelajaran.
Menggunakan teknologi atau sistem yang lebih efisien dalam pengelolaan pustaka, memudahkan pencarian buku dan pemanfaatan sumber belajar oleh siswa.
Tantangan dan Hal yang Perlu Diperhatikan
Meski banyak manfaat, pelaksanaan pelatihan dan implementasi selanjutnya tetap memiliki sejumlah tantangan, antara lain:
Keterbatasan anggaran atau sarana/prasarana perpustakaan di sekolah-sekolah yang mungkin belum memadai.
Kemauan dan kesiapan guru untuk berubah dari peran tradisional mengajar ke pengelola literasi dan pustaka.
Dukungan manajemen sekolah dan pemangku kebijakan agar perpustakaan mendapat perhatian yang terus-menerus.
Pemeliharaan dan pembaruan koleksi serta teknologi agar tidak stagnan.
Kesimpulan
Pelatihan pengelolaan pustaka sekolah untuk Jaya adalah langkah strategis bagi peningkatan literasi dan kualitas pembelajaran di wilayah tersebut. Keberhasilan jangka panjang akan sangat bergantung pada implementasi yang konsisten, dukungan dari sekolah, serta pemanfaatan teknologi dan koleksi yang relevan.
